Lancé en 2018 en partenariat avec Solidarité Laïque (France), ce programme vise à créer et animer des clubs de droits humains dans les établissements scolaires de notre zone d’intervention. Ces clubs constituent des espaces sécurisants où les élèves apprennent à connaître leurs droits, à les exercer et à les défendre.

Objectifs

• Former les élèves aux droits humains fondamentaux à travers des méthodes participatives
• Lutter contre le harcèlement scolaire sous toutes ses formes
• Promouvoir l’égalité filles-garçons dans les espaces scolaires
• Former des « pairs éducateurs » capables de sensibiliser à leur tour leurs camarades
• Créer des liens entre les clubs et les structures de protection de l’enfance

Méthodologie

Nos animateurs, formés selon la méthodologie Equitas Canada (Playing for Rights / Droits en Jeu), utilisent des approches ludiques et interactives : jeux de rôle, débats, créations artistiques, sorties culturelles. La formation est non-formelle et centrée sur l’expérience des participants.

Résultats obtenus (2018-2024)

• ✅ 7 clubs actifs dans 5 établissements scolaires
• ✅ Plus de 350 élèves formés aux droits humains
• ✅ 45 pairs éducateurs formés
• ✅ 3 actions de plaidoyer menées auprès des directions d’établissements
• ✅ Réduction significative des incidents de harcèlement rapportés

Partenaires

Solidarité Laïque (co-financeur), Équitas Canada (méthodologie), Inspections d’Académie de Dakar (appui institutionnel).

Zone d’intervention

Keur Massar, Yeumbeul Nord, Malika — Département de Pikine, Dakar.

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